甘溪乡在开展远程教育培训工中，充分发挥远程教育方便、灵活、快捷的优势，认真念好活、实、严“三字经”，有效发挥远程教育在新农村建设中的作用。
培训方式突出“活”。采取乡远程办结合实际制定“菜谱”（根据农时和产业结构调整需要，认真制定培训计划，制作种、养殖技术光碟），党员干部随时“点菜订餐式”培训（根据群众要求开展培训，或发放光碟自学）模式，增强培训灵活性。同时，还根据群众需求，组织相关职能部门技术员、农村党员致富能人现身说法，“田专家”、“土秀才”现场指导等方式，开展“一对一”、“面对面”的培训，增强培训效果。
帮扶指导突出“实”。进一步完善远教各站点学习考勤、“三会一课”等制度，明确党政班子成员定点帮助各站点开展教育培训，包村干部定期向党委汇报工作进展情况，乡党委定期对教育培训情况进行调研，并结合不同时节的不同需求，及时对学习培训的方式、内容进行调整，确保远程教育培训工作健康有序开展。
考核督导突出“严”。乡远程教育办公室不定期深入站点，随机抽查远程教育培训情况，并组织专人对各站点的工作情况进行季度考核，将考核情况作为年终工作考核依据。
截至目前，全乡8个农村远程教育站点共举办农村党员干部培训70余期，培训党员、干部和群众2000余人次。通过培训，农村党员干部的综合素质不断提高，“双带”能力明显增强，有力推动了社会主义新农村建设。         （甘溪乡：钟明波）